|
ПРОЕКТ DYSTRANS
м.ноември 2019 г.
Приключи работата по проект „DysTRANS – Подкрепа на ученици с дислексия в прехода от началното училище към прогимназията“, реализиран по програма „Еразмус +“ , КА-2, Стратегически партньорства в сферата на училищното образование, в партньорство с колеги от Турция, Полша, Румъния, Португалия и Италия. Част от проектните дейности в България бяха осъществени в тясно сътрудничество с педагогическия екип на ОУ „Отец Паисий“ - Русе.
Целта на проект DysTRANS бе да се предостави подкрепа на учителите и специалистите, работещи с учениците с дислексия през упоменатия преходен период; на родителите на тези деца и на самите деца. В рамките на проекта беше проведено проучване на основните затруднения, с които се сблъскват учащите с дислексия при преминаването от начален в прогимназиален етап на обучение; разработен бе набор от материали в помощ на целевите групи, състоящ се от Въпросник за установяване готовността на учениците за прехода, примерен Индивидуален образователен план и две Ръководства – за учители и за родители.
|
|
прочети повече »
|
|
|
Четенето - лесно и приятно /REF/
Юли 2017 г.
Материалите, разработени в рамките на проекта са вече достъпни на сайта на проекта www.easereading.org на езиците на всички партньори и на английски.
Можете да ги изтеглите и от линковете по-долу:
Наръчник за учители
Набор работни листи
За повече информация относно резултатите от проекта, посетете сайта www.easereading.org
|
|
прочети повече »
|
|
Проект INCLUTECH
***
Ноември 2016 г.
Поредната работна среща по проекта се проведе в столицата на Румъния, Букурещ на 21 и 22 ноември. Домакин на срещата бе Специалното училище за деца с увредено зрение, с което Асоциация Дислексия - България си партнира вече в трети проект, базиран на програмата RoboBraille.
По време на срещата партньорите представиха подготвяните материали, някои от които са вече напълно готови, а други предстои да бъдат завършени в следващите няколко седмици. В допълнение към трите комплекта наръчници за учители ще бъде подготвен и каталог с добри практики, който ще събере споделеният опит на учители, работили с деца с дислексия или със зрителни увреждания.
|
|
прочети повече »
|
|
Споделен опит
Учители, специалисти и родители споделят опита си от работата с деца с дислексия.
Иглика Капитанова - училищен психолог - гр.София
Касае се за момиче, на 7 години, ученичка в първи клас. Живее в четиричленно семейство, с по-голяма сестра – 7 клас. Майчин език - български. В училище изучава немски език.
|
|
прочети повече »
|
|
Проект INFINITUS
***
1 септември 2016 г.
Приключи работата по проект INFINITUS. Партньори по проекта бяха България, Дания, Великобритания, Литва, Латвия, Гърция и Хърватска. Партньорите обмениха опит по проблемите на тестването и подкрепата на младежи с дислексия. Предоставените материали, разработени от партньорите, бяха използвани като основа за проведеното обучение на специалисти и учащи с дислексия в седемте страни.
|
|
прочети повече »
|
|
|
|
|
|
|
JPAGE_CURRENT_OF_TOTAL |
082 / 519 338
